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「教育的意义不在于你教了多少，而在于你改变了多少。」- 朱敏才经典语录
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教育的意义不在于你教了多少，而在于你改变了多少。
朱敏才
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教育
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意义
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贫困不是学习的障碍，而是奋斗的动力。
每一个孩子都是一颗种子，只要给予阳光和雨露，他们就...
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👤 更多 朱敏才 经典语录
8句
教育的力量在于改变命运，而改变命运的力量在于坚持。
朱敏才
每一个孩子都是一颗种子，只要给予阳光和雨露，他们就能茁壮成长。
朱敏才
教师的幸福，在于看到学生的成长和进步。
朱敏才
山区的孩子更需要知识的光芒，我愿意做那盏照亮他们的灯。
朱敏才
贫困不是学习的障碍，而是奋斗的动力。
朱敏才
山区的孩子更需要知识的光芒，我愿意做那盏微弱的灯。
朱敏才
山区的孩子更需要知识的光芒，我愿意做那盏灯。
朱敏才
教育是点燃心灵的火焰，不是灌满一桶水。
朱敏才
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10句
你们从我这抢不走任何东西，如果一个人愿意给，那就谈不上抢。
塞涅卡
时间对我说：你忘了我也没用，因为你想忘了的，与我无关。
王朔
你在电视上看见一个小牛出生，出生了以后它几秒钟之后它就想法站起来，常常站不起来，因为站起来立刻就摔倒，然后它又站起来。怎么一个安排，就使得它知道它要站起来，而且失败了以后还可以再尝试，然后等到最后站起来，它就知道要去吃它妈妈的奶，这个母亲跟这个小牛之间的关系，这是一种非常神秘的事情，所以就是自然界非常稀奇的事情非常之多。就使得我想到，现在不是大家都热衷于人工智能吗，他们研究的东西里头也是很稀奇的东西，可是这些东西离小牛跟它母亲之间的复杂的这个关系那还是差得很远呢。我很难想象说是在以后两百年之间，生物学家会对母子之间的 bonding ，能够有深入的了解。
杨振宁
最可厌的人，如果你细加研究，结果总发现他不过是个可怜的人。
张爱玲
如果你恋爱，一心去恋爱。
巴金
人生的全部意义包含在这两个词上——“等待”和“希望”。
大仲马
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
陶行知
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
陶行知
我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。
陶行知
做新教员的要有共和精神，就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
陶行知
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
悲伤就是知识
拜伦
但愿同入梦。
琼瑶
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴
奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
吴承恩
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
恩格斯
大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶
人人为我，我为人人。
列宁
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
罗曼·罗兰
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40句相邻名言
公益不是施舍，而是唤醒每个人内心的善良。
邓飞
创办免费午餐，助力贫困儿童
科学的事业是集体的事业，个人的力量是有限的。
于敏
氢弹之父
搞科学需要老老实实的态度，来不得半点虚假。
于敏
氢弹之父
我们搞科学的，要有一种精神，就是不怕困难，不怕失败。
于敏
氢弹之父
科学研究的道路从来不是平坦的，只有不畏艰险的人才能攀登到光辉的顶点。
于敏
氢弹之父
科学工作需要严谨的态度和持之以恒的精神。
于敏
氢弹之父
科学的发展离不开创新，但创新必须建立在扎实的基础之上。
于敏
氢弹之父
科学的事业是集体的事业，单靠个人的力量是难以完成的。
于敏
氢弹之父
搞科研要有‘板凳要坐十年冷’的精神，不能急功近利。
于敏
氢弹之父
我们搞科学的，就是要为国家争光，为人民造福。
于敏
氢弹之父
科学没有国界，但科学家有祖国。
于敏
氢弹之父
做科研要耐得住寂寞，经得起失败。
于敏
氢弹之父
科学的事业就是为人民服务。
于敏
氢弹之父
搞科研要有‘板凳要坐十年冷’的精神。
于敏
氢弹之父
一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。
于敏
氢弹之父
国家需要我，我一定全力以赴。
于敏
氢弹之父
科学研究要有‘十年磨一剑’的恒心。
于敏
氢弹之父
教育是点燃心灵的火焰，不是灌满一桶水。
朱敏才
坚守山区教育36年，帮助贫困学生完成学业
山区的孩子更需要知识的光芒，我愿意做那盏微弱的灯。
朱敏才
坚守山区教育36年，帮助贫困学生完成学业
贫困不是学习的障碍，而是奋斗的动力。
朱敏才
坚守山区教育36年，帮助贫困学生完成学业
每一个孩子都是一颗种子，只要给予阳光和雨露，他们就能茁壮成长。
朱敏才
坚守山区教育36年，帮助贫困学生完成学业
山区的孩子更需要知识的光芒，我愿意做那盏灯。
朱敏才
坚守山区教育36年，帮助贫困学生完成学业
教师的幸福，在于看到学生的成长和进步。
朱敏才
坚守山区教育36年，帮助贫困学生完成学业
山区的孩子更需要知识的光芒，我愿意做那盏照亮他们的灯。
朱敏才
坚守山区教育36年，帮助贫困学生完成学业
教育的力量在于改变命运，而改变命运的力量在于坚持。
朱敏才
坚守山区教育36年，帮助贫困学生完成学业
帮助别人，快乐自己。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
我觉得，一个共产党员，要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，这是天经地义的，不需要任何理由。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
每献一次血，可能就救活一个人，这比什么都值。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
人活着，就得干点有用的事。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
我是一名共产党员，我要为党旗增光添彩。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
只要心中有爱，人人都是雷锋。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
做一件好事不难，难的是一辈子做好事。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
幸福就是给予，就是奉献。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
爱心不分大小，奉献不分先后。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
奉献是一种快乐，更是一种责任。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
人生的价值在于奉献，而不是索取。
郭明义
全国道德模范，无偿献血20余年
人生的价值，不在于索取，而在于奉献。
沈星
见义勇为，舍己救人
人生的价值不在于长短，而在于奉献。
沈星
见义勇为，舍己救人
麻风病人也是人，他们需要关爱和尊重。
肖卿福
坚守麻风病村数十载
只要病人需要我，我就会一直在这里。
肖卿福
坚守麻风病村数十载
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
