关于如何的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
如何
现在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何？教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
张伯苓
中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心，一为强学生之遵从纪律心……中国教育今之最大问题，即为解决如何可以此两种似相抗触之性质，灌入此未来之时代中。
张伯苓
在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何?教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
张伯苓
故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。
张伯苓
现在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何？教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
张伯苓
想维护尊严，死是最简单的手段。如何热烈饱满地保持自我，才是更艰深的。
汪曾祺
我们不快乐的原因，是不知如何安静地呆在房间里心平气和地和自己相处。
亦舒
我们不快乐的原因之一，是不知道如何安静地待在房间里，心平气和地与自己相处。
亦舒
我们不快乐的原因之一，是不知道如何安静地待在房间里，心平气和地与自己相处。
亦舒
有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱你了。以后，我再也不会奋不顾身的去爱一个人了，哪怕是你。我终于明白，人这一辈子，真爱只有一回，而后即便再有如何缠绵的爱情，终究不会再伤筋动骨。
张小娴
一路走来，渐渐学会的，不是如何去拥有，而是如何能够放弃。当你能舍,你就长大;当你能够带着微笑放手，你就明白人生，也明白所有的甘心或者不甘心，到头来都不重要。
张小娴
让每一个学生都学会感恩：真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人！
罗翔
时光呢是不可能逆转的，经常会有人问我一个问题，就是如果一切可以重来你会如何选择之类的问题。因为时间是线段的，时间，不是无限循环的，那既然已经做了选择，或者说你已经为命运所选择，你就应该接受这份选择所应该有的意义并且承受他的后果。
罗翔
一种行为虽然侵犯了法律，但如果这种行为在伦理生活中是被鼓励的，那无论如何，他都不是犯罪。
罗翔
不知道如何批评政府的人们，可以说尚未有接受民主政治的资格。一个再良好，再完美的政府，如果失去了这种刺激，立刻就会因为太过完美，毫无缺憾而感到烦闷不堪，终至瓦解。上帝创造魔鬼撒旦的原因很简单，因为他厌烦那些老是围绕在旁，歌唱恭维的天使。既然连天堂都有和它相对的事物，何况是世俗的人类社会呢。
林语堂
苏东坡去世后，另一个人，姓洪，接他的职位。他对自我的文采颇自期许，他问当年侍候苏东坡的老仆，他比苏东坡如何？老仆回答说：“苏东坡写得并不见得比大人美，可是他永远不用查书。”
林语堂
我们的国运正处在多事之秋﹐无论国家和个人的生命，都会到达一种弥漫着初秋精神的时期，翠绿夹着黄褐，悲哀夹着欢乐，期望夹着追忆。到了生命的这个时期，春日的.纯真已成追忆，夏日的繁茂余音袅袅，我们瞻望生命，问题已不在于如何成长，而在于如何真诚度日，不在于拼命奋门，而在于享受仅余的宝贵光阴，不在于如何浪费体力，而在于如何保存实力，准备过冬。自觉已到达某一境地，安下心来，找到自我追求的目标。也自觉有一些成就，比起往日的辉煌虽然显得微不足道，却值得珍惜，宛如一座失去夏日光彩的秋林，仍然保有耐寒的韧力。
林语堂
我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，富与贫，而是如何好好地欢乐度日，并从中发现生活的诗意。
林语堂
苏东坡明白弟弟的忠言大有道理，倘若他的气质像子由那样恬淡沉静，他必然会乐于理解的。可是问题不是他如何向，而是他如何感，不是理性的问题，而是感性的问题。
林语堂
在不违背天地之道的情景下，成为一个自由而欢乐的人。这就好比一台戏，优秀的演员明知其假，但却能够比在现实生活中更真实更自然更欢乐地表达自我。人生亦复如此。我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，富与贫，而是如何好好地欢乐度日，并从中发现生活的诗意。从某种程度上来说，人生不完美是常态，而圆满则是十分态，就如同“月圆为少月缺为多”的道理是一样的。如此理解人生，那么我们就会很快变得通达起来，也逍遥自适多了，苦恼和晦暗也会随风而去了。
林语堂