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关于知识的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
知识
脑是不断变化的极其复杂的生态系统，不限于儿童时期或在学到了某种新知识的时候；同时，脑的变化是持续人的整个一生的。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
“有效学习”所必需的过程，这就是：新的信息与既有知识的链接；因果关系与证据的探究；基于对话的知识建构；学习者对自身学习过程的反思。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
知识是借助主体才得以解释与建构的，即便想灌输“知识”，其实也是灌输不了的。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
所谓“学习”，终究是探究的过程，它不是单纯知识的习得与积累，二是从既有知识出发构建全新的知识。知识的发现与创造真是“学习”的本质。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
张艺谋说：“那是个全民求知的时代，谈恋爱都拿本《尼采》。”遥想当年，绵绵情话从海德格尔和萨特切入，不少姻缘是从大逻辑和小逻辑、苏格拉底和柏拉图的争辩开始—即使这些争论的基础可能是生吞活剥、强作解人。知识崇拜带来的奇景，大概永不复现了吧。
张艺谋名人名言哲理格言警句语录 张艺谋
在成功的人生里，儿童自我状态，父母自我状态和成人自我状态这三种状态都是必须的，都对生存有价值。只有在成人自我状态里，才能学到关于自我的新知识。
罗伯特·戴博德名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·戴博德
困惑是学习过程的第一阶段，这说明固有知识的局限开始被打破了。你要直面新的信息，这些新的信息会挑战你现有的观念和行为模式，因此产生的焦虑是让你改变的动力，很可能也会开启你的创造力。
罗伯特·戴博德名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·戴博德
一般的父母喜欢传授知识和经验，但有智慧的父母喜欢让孩子去经历过程，体验和经历升华的是智慧。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
非暴力沟通，没有任何新的主张，它所吸纳的内容都有悠久的历史，它的目的正是提醒我们，借助已有的知识，让爱融入生活。
马歇尔·卢森堡名人名言哲理格言警句语录 马歇尔·卢森堡
真正的教育不是灌输知识，而是激发好奇心和探索精神。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
放声思考是一种后设认知教学策略，教师可借由此法将自己的解题技巧与认知历程传授给学生，是一个能将专家的知识与经验有效地教导给生手的好方法；而且，比较专家与生手的差异，亦是一种教学策略。借此老师可让学生了解他们与老师有何不同。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
认知的知识是指对环境的觉察，对认知运作的反思；认知的调整是指调整及监督的活动，包括计划、监控、评估。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
后设认知包含了认知的知识与认知的技巧这两个层面。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
老师是扮演催化者或策变者的角色，老师只是安排学习的环境，让学生能独立思考与探索。学生是被期许能自己建构知识，老师不直接告诉答案，而是帮助学生为他们自己去找出答案，建构自己的意义；老师设计高层次的思考问题让学生去探索，而不是局限在记忆类的问题。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
使用“发现式学习”是为了达到三重目的：给学生提供独立思考的机会，好替他们自己来求知，也就是脱开倚赖别人的学习心态；帮助学生发现一些事情是如何被了解的，也就是帮助学生来看知识是如何通过资料的收集、整理与操控而形成的；要培养分析、综合与评鉴等高层次的思考技巧。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
老师要实施“引导式探索”，亦即要给学生提供一些能主动操作的东西，让他们转化为直接的行动，也要提供能让他们对问题情境做搜寻、探索、分析与处理的一些活动。这样的学习机会不仅会增进学生对该主题的知识，也能激发他们的好奇心，帮助他们发展出可以适用到其他情境的学习策略。换言之，他们后设认知的能力也能具体的发展出来。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
来学校不光是学知识，也是通过和各种类型同学的交往磨练培养自己的过程，磨合、纠纷、挨罚，都是成长的必经之路。如果你的孩子能力强且品行好，那他自然会成为教师可以依赖的助手，在学习之外，她的综合能力会得到很好的发展；如果你的孩子的自控能力差，学习状态的好坏，完全取决于周围孩子，那么她的成绩不过是温室里的娇花，除非有奇迹发生，迟早，她会遭遇到考验的环境。到那时候，再培养自控力，恐怕也迟了！上课是否专心，同学是否友爱，你为一个孩子操心的，也是教师为了全班的安定团结而操心的！每一个孩子课上课下的表现，我比你还在意的！过于敏感，其实是对教师的不放心！
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书，即使从应试的角度考虑从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚关系实在重大。
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
“定能生慧，经纳百川”。“静如处子，动如脱兔。”静心——静心，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍