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知识
这一来，也千万别以为在新英格兰生长的果实都卑微低贱，不堪为人称道，只有那些生在异乡他国的才身价高贵，值得流芳百世。对我们来说，本土所生所长的东西，不管是什么，都比别人那里生长的意义更重大。我们借由这些本土生长的果实能在家乡学习知识，滋养身体。相对进口的菠萝、橘子、可可和杏仁来说，家乡的野草莓、野苹果、胡桃和花生对我们增长见识起了更大作用，且不说单就口味和香气评比来说后者也会稍胜一筹。
梭罗
任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
马克思
如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西，我可以保证三十年后孩子们找不到工作，因为他没有办法竞争过机器时代。过去一百年是知识的时代、科技的时代，未来一百年是体验的时代、是服务的时代，机器将会取代过去两百年来很多知识和技术。所以未来要求各国各地区各个家庭高度关注未来孩子的教育。
马云
上世纪80年代挣钱靠勇气，90年代考关系，现在必须靠知识能力！
马云
我们教育孩子的方式，我认为不能只教知识，因为机器学知识更快。孩子现在要学的，其实是面向未来的思维方式和技能。
马云
人的合群性大概和他知识的贫乏，以及俗气成正比。
叔本华
聪明人不会对自己在成年阶段补足年轻时没有学习到的知识感到羞愧。
亚历山大·瓦西里耶维奇·苏沃洛夫
少来一些政治喧嚷，少发一些知识分子议论，多接近生活。
列宁
线上教育时代，你如何快速汲取到自己需要的知识？怎样验证所学知识的有效性？你是否清楚这些知识点的问题所在？如何自律、拟订计划和做好时间管理？
理查德·费曼
你为什么要掌握一门知识呢？难道只是为了把它解构出来写进笔记，整理成万能公式，在考试中得一个满分吗？
理查德·费曼
掌握知识很难，罪魁祸首是人的学习惯性，我们天生以为学习就是去一张纸上画出未来，好像知识对当下是无用的，对未来才是无价之宝。学习一门知识是为了建设自己的未来。这个设想大错特错。
理查德·费曼
经历了K12教育的大脑会形成一个固定的模式：学习是要改变将来的命运，是为了出人头地。潜台词则是：学习改变不了今天。在这种思维的主导下，学习成了一种沉重的使命。把学习看得越严肃，掌握知识就越难。
理查德·费曼
当你掌握一门知识的目的只是要在某些方面超越别人时——这种想法越强烈，你的起跑线就越远，学习的难度就越大。只有将学习从功利性的导向中收回来，专注于如何吃透一门知识，怎样让这些知识在今天就可以让自己变得更好，你才能真正地提高学习能力。
理查德·费曼
提高学习的能力，比学到一门知识更重要。
理查德·费曼
学习，究其根本是思维方式的比拼，不是知识存储的较量，也不是学位的竞争。
理查德·费曼
正确的学习是，我们了解了这些知识的内核，知道它们的前因后果；我们可以从自己的视角重新解读它们，并且向外传播，让更多的人知道。
理查德·费曼
验证我们是否真正掌握了一种知识，就看能否用直白浅显的语言把它讲清楚。无论它多么复杂，都可以让一个从未接触过这个知识的旁观者听明白。
理查德·费曼
学好一门知识的前提是必须充分地理解这门知识，包括它尚待开发的价值。
理查德·费曼
现实中不乏记忆力超强的人，但能够在熟练记忆的同时将知识以一种合理的逻辑系统化的人却少之又少。
理查德·费曼
你放下手中的书，然后问自己：本书的前面几章我已经读过了，现在我能复述一遍这些内容的核心思想和主要的观点吗？我有漏过重要的知识吗？如果你能每隔一段时间重复这个过程，你在本书的学习过程中获得的收益将远远大于那些从不复述的人。
理查德·费曼
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