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快乐
有时候当别人想分享给你好东西的时候,适当“麻烦”他们,反而让他们更快乐,要学会领情,学会大大方方的领情。
八月长安
喜欢是欢喜的反面,就像悲伤是快乐的反面,所以喜欢上一个人的时候,才会那么悲伤吧。
八月长安
你的动力来源决定了你的金钱是否能带给你快乐。
哈维·艾克
美是一种无目的快乐。
康德
我在白宫八年,收到数千件礼物,最希望及渴求的,莫过于这样12种无形的礼物:辨识力、和平、同情、信仰、友情、远见、宽恕、美德、智慧、爱、快乐和勇气。
克林顿
把快乐寄托在向外求上,就像喝盐水解渴一样,得到的越多越不满足。
希阿荣博堪布
痛苦消失就是快乐。
希阿荣博堪布
天生我才必有用,人的成功在于他的自信,孩子学习很重要,但是不是唯一。老师有一个分数线有一个任务,作为家长,我们要顾及孩子的全面发展。分数是老师管的,父母要管的是孩子你上学快乐不快乐,有没有人欺负你,有没有遇到什么困难,我可以帮助你什么。
李玫瑾
孩子一岁以前,甚至三岁之前,最好由母亲亲自抚养。人在生命的早期是很无助的,他所有需要的满足和快乐都和抚养人息息相关。认人是最早的情感现象,也叫依恋,由此,父母才获得抚养孩子的心理资本。
李玫瑾
孩子成长过程的心理阳光比智力更重要,所以,我宁可让孩子上不了名牌大学,我一定让他活得快快乐乐,但是现在很多家长在逼孩子,这种教育导致我们的孩子到后来会出现很多的问题。
李玫瑾
孩子的心理阳光成长比智力重要。我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年,也不愿他成为心理压抑的学习机器。
李玫瑾
孩子的心理成长比智力教育更重要。我宁愿我的女儿上不了名牌大学,也要她过得快乐。所以,孩子放学时不要追问他学得怎么样?而是问他过得怎么样。
李玫瑾
孩子的心理阳光成长比智力重要。宁愿孩子是个普通的快乐少年,也不愿他成为心理压抑的学习机器。
李玫瑾
你做爸爸的不在孩子身边,不要太关注孩子的成绩,那是老师关心的事情。你每次打电话要问他:‘你上学快不快乐?老师喜不喜欢你?你和同学关系怎样,有没有人欺负你?’做爸爸的要关心这些,而不是只问成绩。如果有人欺负他,你要给他出主意,要想办法解决。实在不行的话,你要回去陪伴他。成绩是次要的,这个才是最重要的。”
李玫瑾
人生在世,意识到自己的这种崇高的任务,那就是他的无上的快乐;正是在死亡中,他将发现自己的生命,自己的归宿。
屠格涅夫
如果我们不想由于恐惧不幸而失去人生的所有快乐,我们就应该把前类不幸看作永远不会发生,把后类不幸看作不会立刻发生。
叔本华
单纯甚至是单调,都将会促成我们的快乐。
叔本华
人世间最无助于快乐的是发财,而最能促进快乐的是健康。在脸上能见到快乐和满足之情的,不就是那些低下阶级,所谓劳工阶级,特别是在乡下生活的人们吗?在富有的上等人士的脸上,不是充满忧虑烦恼吗?因此,我们应该尽力维持良好的健康,快乐就是健康绽放的花朵。
叔本华
在纷繁复杂的现代社会,只有能保持内心平静的人,才不会变成神经病。不知道如何抗拒忧虑的人就会寿命减少。再没有什么比忧虑使一个女人老得更快,而摧毁她的容貌。最使你轻松愉快的是,健全的信仰、睡眠、音乐和欢笑。对前途要有信心、要能睡得安稳、从滑稽的一面来看待生活,健康和快乐就是你的。
卡耐基
永远快乐这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。
钱钟书
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