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关于社会的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
社会
人性本善，但罪恶的社会环境使人变坏了。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
社会就是书，事实就是教材。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
家庭是**社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系，我的意思是说自然关系的响影比社会关系的影响要大得多，它甚至可以决定我们一生的命运，而且在爱好、脾气、感情和性格方面是如此严格地要求双方相配……这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的，当他们一切儿过着穷困的日子的时候，他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
现在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何？教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
孙中山名人名言哲理格言警句语录 孙中山
把分崩离析的句子组成惆怅的画，看到就揪心!听那哀痛的旋律，猜度你的苦衷!看天下恍惚点好，看的太清楚明明，伤的越疾苦!现实的社会，我们照样虚幻点对照好!要么糊口会把我们摧残华侈辚轹的遍体躏伤！
孙中山名人名言哲理格言警句语录 孙中山
现在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何？教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
张伯苓名人名言哲理格言警句语录 张伯苓
本校之创立，亦即期以教育人才为目的，期引全国人民皆能觉悟。学校正如一小试验场，场内之人皆有信心具改造社会之能力，将来入社会改造国家，必有成效。
张伯苓名人名言哲理格言警句语录 张伯苓
学校正如一小试验场，场内之人皆有信心具改造社会之能力，将来入社会改造国家，必有成效。
张伯苓名人名言哲理格言警句语录 张伯苓
在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何?教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
张伯苓名人名言哲理格言警句语录 张伯苓
试问，学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入，是否合乎社会之需求?造就之人才，是否将来有转移风俗刷新思潮改良社会之能力?若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
张伯苓名人名言哲理格言警句语录 张伯苓
试问，学校之设施是否合乎国家之需要？对于学生之输入，是否合乎社会之需求？造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力？若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
张伯苓名人名言哲理格言警句语录 张伯苓